Novinky

Milí žiaci, 

žiacky parlament Vás prosí o to, aby ste nám vymysleli logo, pod ktorým budeme môcť pôsobiť na škole. 

Vaše návrhy môžete odovzdať buď členom žiackeho parlamentu alebo pani učiteľke Štrbíkovej do 16.11.2022. 

Najkrajšie logo bude odmenené. 

Ďakujeme :-) 

členovia ŽP 

Milí žiaci, 

povzbudzujeme Vás, aby ste sa zapojili do prebiehajúcej súťaže O najkrajšiu jesenne vyzdobenú triedu. Ešte máte niekoľko dní.

Žiacky parlament už hodnotí triedy :-) 

Samozrejme naj trieda získa aj nejaké odmeny :-)

Váš žiacky parlament :-)

Žiacky parlament v spolupráci s mestom Nitra vyhlasuje zbierku pre psíkov v útulku. Prispieť môžete od 9.11.2022 do 16.11.2022. Svoje príspevky môžete odovzdať členom žiackeho parlamentu alebo úpani učiteľke Štrbíkovej. 

Ďakujeme vopred za Vašu pomoc!

Pomôžme spolu tým, ktorí si sami nedokážu pomôcť! 

žiacky parlament a p.uč.Štrbíková

     V 9. ročníku na hodine matematiky sme začali preberať Pytagorovu vetu. Na lepšie pochopenie dôkazu PV sme si na prvých hodinách ukázali rôzne dôkazy PV a taktiež sme si zaspievali aj pesničku k PV. Ak si chcete vypočuť a zaspievať si s nami prikladám link: 30 Panen a Pythagoras - YouTube.

    Pre spestrenie vyučovacieho procesu na hodine matematiky som žiakom zadala domácu úlohu, žiaci mali vytvoriť vlastný dôkaz PV a na hodine matematiky ho mali aj dokázať. Hodina bola zaujímavá, žiaci sa pekne realizovali. Dúfam, že pri riešení príkladov na PV budeme vedieť vetu vždy využiť správne. 

Mgr. Dominika Homzová spolu s 9.A

Dňa 7. 11. 2022 sme privítali úžasnú návštevu z Brazílie. Pani Furka so svojimi rodinnými príslušníkmi viedla besedu o svojej rodnej krajine, zvykoch, tradíciách, typických jedlách a spomenula veľmi veľa ďalších zaujímavostí. Beseda bola multilingválna čiže žiaci počas hodiny prepínali medzi troma jazykmi, angličtinou, vypočuli si portugalčinu a zapojili aj slovenčinu. Na záver žiaci mali možnosť vyhrať brazílsku vlajku a v diskusií sa mohli pýtať všetko čo ich zaujímalo. Ďakujeme za krásnu besedu a kultúrny zážitok z nej. Už teraz sa tešíme na ďalšiu podobnú akciu.

Mgr. Šimková, PhD.

Dňa 14.11. 2022 bude na našej škole prebiehať Olympiáda z anglického jazyka. Školské kolo sa skladá z dvoch častí. Z písomnej: gramatika, slovná zásoba, čítanie s porozumením a počúvanie a ústnej časti.

Všetkým prihláseným žiakom držíme palce. 

Mgr. Sviteková, Mgr Šimková, PhD.

V týždni od 7.11 - 11.11. 2022 prebieha na našej škole celoslovenská informatická súťaž iBobor. Zaregistrovaných máme 111 žiakov. Termíny súťaže:

7.11. kategória Kadet 8.-9. ročník

8.11. kategória Drobec 2.-3. ročník

9.11. kategória Benjamín 6.-7. ročník

11.11. kategória Bobrík 4.-5. ročník

Držíme všetkým súťažiacim palce. O výsledkoch Vás budeme informovať.

Mgr. Sviteková, Mgr. Kunovičová

Dňom 7. 11. 2022 sa začal týždeň inšpirácií k súťaži "Svätoplukovo kráľovstvo ožíva". 

Na týždeň Svätoplukových dní sme si pripravili bohatý program pre žiakov, aby sme sa inšpirovali k tvorbe literárnych, výtvarných a elektronických diel.

V pondelok 7.11.2022 sa v pavilóne B uskutočnila prednáška s besedou o histórii Veľkej Moravy.

Prednášku prezentoval pán učiteľ Mgr. Martin Bogyo počas vyučovania. Predstavil nám historické súvislosti spojené so životom na Veľkej Morave, predstavil nám dobové oblečenie, zbroj, obydlia..  Zúčastnili sa jej žiaci druhého stupňa. Aktivity si môžete pozrieť v priloženej fotodokumentácií. 

Servická, Chlebcová, Homzová

Dňa 4.11.2022 prebehlo ďalšie stretnutie kolégia Zelenej školy. Diskutovali sme o splnených akciách a úlohách na november.Kolégium dostalo za úlohu, aby podnietili ostaných žiakov na škole, prinesť napísaný zaujímavý recept na tradičné jedlá, ale od našich starých mám. Recepty z dávnejších časov. Kolégium potom vyhodnotí najzaujímavejší recept a vytvoríme z nich súbor.Oznam pošleme aj cez Edupage, aby sa zapojilo, čo najviac žiakov.

Kolégium Zelenej školy a koordinátorky E.Kozmanová a N. Bobčeková

Svoje manuálne zručnosti a schopnosti previedli žiaci 6.B vo svojich projektoch, v ktorých mali zostrojiť zariadenia na dôkaz vlastnosti kvapalín a plynov alebo pokusom overiť niektorú vlastnosť kvapalín a plynov.  Nakoľko majú žiaci predmet fyziku prvýkrát, veľmi pozitívne hodnotím ich zodpovedný prístup k zostrojeniu zariadení a fyzikálnemu vysvetleniu.

Mgr. Macáková

Trikrát hurá pre nášho šikovného žiaka Bennetta Bočkaya zo 6. A, ktorý zbiera perfektné umiestnenia v krasokorčuľovaní. Zúčastnil sa pretekov v Sun Valley, Idaho, USA, kde obsadil krásne 1. miesto. Trénoval ho pán tréner Jozef Sabovčík. Nádherné 2. miesto získal v Salt Lake City, Utah, USA, kde ho trénovať pán tréner Karel Kovář. Srdečne blahoželáme a držíme silno palce aj v ďalších súťažiach.🙂

Mgr. Šimková. PhD.

Milí žiaci, naši ôsmaci Vám na hodine informatiky navrhli rôzne námety na rozvrh hodín. Tak ak ešte nemáte tento školský rok na svojom stolíku vlastnoručne popísaný rozvrh, vyberte si z našich prác, vytlačte a dopíšte vaše hodiny. Dúfame, že sme Vám urobili radosť.

Mgr. Sviteková

Na dejepise so žiakmi 5. ročníka začíname preberať historické pramene, a preto sme si na našej hodine v V.B triede pred jesennými prázdninami vysvetlili ich základné rozdelenie.. Zamerali sme sa presnejšie na hmotné historické pramene, ktoré predstavujú základ pre spoznávanie našich dávnych i menej dávnych období dejín. A ako si môžeme najlepšie priblížiť našu minulosť?... Predsa pomocou názorných ukážok a živej histórie...

Tak sme si na hodinu dejepisu priniesli veľkú starodávnu krabicu s historickými pokladmi alebo aspoň s ich vernými kópiami, ktoré vyzerajú presne tak ako boli objavené a dnes s nimi pracujú odborníci - archeológovia a historici.. Ako sme si povedali so žiakmi mnohé takéto historické artefakty končia ako exponáty v múzeách, kde ich ľudia môžu ďalej obdivovať alebo bývajú schované v depozitároch múzeí.. 

Žiaci sa tak mohli bližšie zoznámiť s hmotnými prameňmi z Doby rímskej na našom území staré takmer 2000 rokov, teda z čias, keď na našom území žili Kelti, germánske kmene, prichádzali sem Rimania a neskôr Slovania.. Takýmito starodávnymi artefaktmi sú napr. olejová lampa z čias Ježiša Krista, úlomky rímskej keramiky, označenie rímskej vojenskej légie vyryté do kameňa - LEG XIII, hrot železnej kopije alebo britvy nájdené na archeologickej lokalite Leányvár pri Komárne, ale aj črepiny keramiky akú používali naši slovanskí predkovia a iné.. Veľký záujem žiakov vzbudila aj ROMA LUPA - soška Kapitolskej vlčice z Ríma, ktorá podľa legendy zachránila a odchovala dvojičky Romula a Rema, a keď chlapci vyrástli a stali sa dospelými, tak Romulus napokon založil mesto Rím (Roma) a stal sa jeho prvým kráľom... 

Spojenie zážitkového vyučovania s prepájaním súvislostí a významných udalostí je dobrou cestou k spoznávaniu našej zaujímavej a fascinujúcej histórie.. Záujem a nadšenie našich piatakov je napokon toho pravým dôkazom. Najbližšie pokračujeme aj v spoznávaní ďalších - písomných a obrazových - historických prameňov takouto názornou a záživnou formou... :)

Mgr. Martin Bogyo

V utorok 25.10.2022 sme sa so žiakmi ôsmeho ročníka zúčastnili besedy s muzejníkom a spisovateľom Dr. Miroslavom Eliášom, ktorý nám prišiel porozprávať o hradoch na Slovensku. Spolu so žiakmi VIII.A a VIII.B triedy sme sa tak mali možnosť preniesť do čias stredovekého Uhorska a dozvedieť rôzne zaujímavosti o tom ako a kedy hrady, zámky a kaštiele na našom území vznikali, akú funkciu v krajine plnili, akým spôsobom sa stavali, či ako mohol vyzerať každodenný život na takomto hrade..     

Zo zaujímavého a pútavého rozprávania a prezentácie nášho hosťa sme sa dozvedeli, že na Slovensku je dodnes niekoľko sto hradov a pevností alebo ich zrúcanín a Slovensko sa oprávnene označuje ako "krajina hradov" - máme najviac hradov na počet obyvateľov na svete, a to už je čo povedať... Popri množstve zaujímavostí sme sa dozvedeli čo je to "donjon", "nebojsa" - mohutná obytná poschodová veža - základ každého hradu... Povedali sme si akými obrannými prvkami hrady v stredovekom Uhorskom kráľovstve disponovali, pričom z ďaleka nie všetky hrady boli také honosné a mohutné ako to poznáme z historických filmov. Tie najrozľahlejšie hradné komplexy sa stavali skôr v západnej Európe, najmä vo Francúzsku, ako v Uhorsku. Miroslav Eliáš nám ozrejmil, že v stredoveku nezvznikali iba samostatné ochranné hrady na vysokých kopcoch, ako sídla kráľov, či mocných pánov, ale špecifickým typom boli mestské hrady. Na Slovensku to boli práve banské mestá - Kremnica, Banská Štiavnica, Banská Bystrica a ďalšie, ktorých bohatsvo bolo treba účinne chrániť a historické jadrá týchto miest na Slovensku prežili dodnes...

Z hodín dejepisu sme si zas zopakovali, že väčšina kamenných hradov alebo ich zrúcanín ako ich poznáme dnes vznikla až po Tatárskom (mongolskom) vpáde do Uhorska v roku 1241-1242, kedy väčšina Uhorského kráľovstva ľahla popolom a Mongoli ničili všetko čo im prišlo do cesty - čo sa im však ubránilo boli práve kamenné hrady, medzi nimi aj Nitriansky hrad.. Následne sme si priblížili časy tureckých vojen na našom území v 16.-17. storočí, kedy prišli nové typy zbraní a silnejšie delostrelectvo, a preto sa bolo treba aj účinne prispôsobiť týmto novým zmenám - vznikali nové mohutné protiturecké pevnosti s nárožnými baštami - bastiónmi, ako napr. Komárno a Nové Zámky.. Ďalšie hrady zas boli v tomto období prestavané a opevňované, aby dokázali odolávať dlhotrvajúcim útokom dobyvateľov, napr. aj Nitriansky, Levický a ďalšie.

Napokon, beseda bola vedená interaktívne a žiaci boli zapojení aj do aktívnej činnosti:

1. - dobiť stredoveký hrad šípmi (zápalkami).. Ako to prebiehalo?... Najprv žiaci postavili z malých drevených kvádrov vysoke stredoveké hradby. Následne, keď ich dokončili dostali zápalky - tie predstavovali akoby šípy lukostrelcov a mali sa nimi pokúsiť hradby poškodiť alebo zbúrať... Samozrejme, že sa im to nepodarilo a hradby pevne odolávali týmto "nepriateľským útokom". - Žiaci tu mohli veľmi jednoducho a názorne pochopiť ako mohlo vyzerať dobíjanie hradu v časoch vrcholého stredoveku, ako v prípade nitrianskeho hradu počas tzv. Tatárskeho vpádu, keď Mongoli ostreľovali náš kamenný hrad ohnivými šípmi, no ten ako jeden z mála odolal... 

2. - dobiť mohutnú protitureckú pevnosť delovými guľami (gaštanmi).. Žiaci postavili nevysokú, za to však široku a mohutnú hradbu, ktorú následne zasypali mnohými delovými guľami "ťažkého kalibru" v podobe gaštanov až sa celá pevnosť zrútila... - V druhom prípade sme si takto názorne ukázali ako sa dobíjali hrady a pevnosti v časoch, keď sa bojovalo s Turkami na našom území v 16.-17. storočí.​​​​​​​​​​​​​​

Miroslav Eliáš sa venuje aj písaniu kníh práve s tematikou tureckých vojen a uhorsko-osmanských vzťahov na našom území v 16. a 17. storočí a tento rok vydal svoje monumentálne knižné dielo Hrad Sklabiňa. V súčasnosti pôsobí ako správca múzea v Šuranoch a popri svojej spisovateľskej činnosti vedie Občianske združenie Donjon, ktoré sa dlhodobo venuje práve záchrane a obnove hradu Sklabiňa (viď fotografie). 

Ďakujeme za zaujímavú, podnetnú a interaktívnu besedu!

Mgr. Martin Bogyo

V stredu 26.10. sa na našej škole uskutočnil Deň jablka. V rámci tohto dňa si pedagógovia pripravili pre deti rôzne zaujímavé aktivity. Deti sa dozvedeli dôležité informácie o jabĺčku prostredníctvom rôznych hier a cvičení. Deň jablka sme zrealizovali takmer na všetkých predmetoch či už to bola matematika, slovenský jazyk, anglický jazyk, výtvarná, chémia, technika či dokonca informatika.

Súťaž o najťažšie jablko vyhral žiak Oliver Buch z I.B triedy, ktorý priniesol jabĺčko s hmotnosťou 445g. Oliverko získal diplom a malú sladkú odmenu, ktorú mu odovzdala pani zástupkyňa :) Srdečne gratulujeme. 

Na záver ďakujem za spoluprácu všetkým kolegom a teším sa na ďalšie aktivity. 

Mgr. Paulína Spačková + pedagogický zbor ZŠ kráľa Svätopluka 

 Dňa 27.10.2022 nás do našej školy prišli roztancovať N Dance company.

Tanečná škola, ktorá pôsobí pod záštitou tanečníka a choreografa finalistu show Česko - Slovensko má

Talent Nora Grofčíka a jeho tanečníkov sa predviedli rôznymi tanečnými štýlmi ako sú hiphop, locking,

breaking, housedance.

Tanec zvyšuje sebadôveru a sebaúctu, rozvíja sociálne zručnosti, empatiu, alebo nové priateľstvá. 

Žiaci našej školy si zatancovali, naučili sa aj nové tanečné prvky. Sme radi, že sme prežili pekné predpoludnie.

 Záleží nám na deťoch a na ich zdravom vývine.

Sme predsa Zdravá škola.

E. Kozmanová

Červené jabĺčko v oblôčku mám, koho rada vidím tomu ho dám.

21. október je deň, kedy jabĺčka majú svoj sviatok. Zaslúžia si ho, pretože patria medzi najzdravšie druhy ovocia.

Jablko zásobuje naše telo energiou, vždy uhasí smäd a dobre zasýti. Veľmi veľa výživných látok sa nachádza už v šupke, preto by sa pri konzumácii jablko nemalo šúpať. Viete prečo by sme mali každý deň zjesť 1 jabĺčko? Lebo nám zlepšuje funkciu srdiečka, pôsobí proti kašľu a bolestiam hrudníka, zlepšuje a upokojuje spánok, podporuje trávenie, pôsobí proti  akné, zlepšuje ďasná, má regeneračné a detoxikačné účinky, zlepšuje zdravie a koncentráciu.

Deti 3 oddelenia ŠKD si tento deň pripomenuli nielen červeným oblečením, ale aj rozhovorom o jabĺčkach. Dozvedeli sme sa veľa zaujímavých informácií. a na záver sme si nakreslili jabĺčka v rôznych podobách.

Jabĺčkový deň v našom oddelení bol pre všetkých obohacujúci. A to o nové vedomosti, skúsenosti a zážitky. 

26.10.2022       p. vych, Andrea Ölvecká

Dnes sme na našej škole vyzdvihli dôležitosť jablka v našom jedálničku. V rámci medzipredmetových vzťahov žiaci 8.A si na hodine informatiky vyrobili svoje prvé plagátiky v aplikácii Canva na tému "Deň jablka."

Na ich prvé zoznámenie sa s touto appkou a obmedzený čas na hodine sa im podarili pekné kúsky. Čo vy na to? :D

Mgr. Sviteková