V 6.A triede sme zrealizovali CLIL hodinu, v ktorej sme prepojili učivo angličtiny a biológie. Témou bola klasifikácia zvierat. Na úvod sme si na tabuľu pripli hlavné skupiny živočíchov – Mammals, Birds, Reptiles, Amphibians, Fish – aby mali žiaci vizuálnu a jazykovú oporu.
V skupinách žiaci pracovali s jednoduchým textom, v ktorom priraďovali odseky k správnym pojmom. Touto aktivitou si rozvíjali čítanie s porozumením aj odbornú slovnú zásobu v angličtine.
Pracovali s kartičkami “Animal Cards”, ktoré museli podľa spoločných znakov zaradiť do správnych skupín. Aktivita podporila spoluprácu, komunikáciu aj argumentáciu v anglickom jazyku.
Hravou formou sme upevňovali slovnú zásobu pomocou písmenkových kociek – žiaci skladali správne anglické slovo na základe definície. Napríklad: “They have got fur, they are warm-blooded, they produce milk for their babies” → mammal.
Hodinu sme ukončili krátkym exit ticketom, v ktorom sa žiaci sami ohodnotili a zhodnotili, či rozumejú základným pojmom aj rozdeleniu živočíchov.
CLIL hodina bola dynamická, prehľadná a motivujúca. Podporila aktívne učenie, komunikáciu aj spoluprácu v angličtine.
Mgr. Darnadiová