• 25jan
  • 

  • • „Spolu múdrejší 2“

      Naša škola sa zapojila do výzvy Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu SR na predkladanie žiadostí o poskytnutie finančných prostriedkov na program doučovania „Spolu múdrejší 2“. V tomto projekte sa do doučovania zapojilo 21 pedagógov a približne 200 žiakov z našej školy bolo reálne zapojených tiež.

      Program Spolu múdrejší 2 bol určený na podporu škôl, ktoré prostredníctvom kvalitného a dostupného doučovania svojich žiakov, ohrozených školským neúspechom, alebo žiakov, ktorí potrebujú pomoc s učivom, vytvárali podmienky na zlepšovanie ich vedomostí a zručností v mimoškolských hodinách v stanovenom rozsahu.

      Cieľom výzvy bolo podporiť projekty zamerané na vyrovnávanie rozdielov vo vedomostiach, zručnostiach a spôsobilostiach žiakov, ako aj na elimináciu rizika opakovania ročníkov a predčasného ukončenia vzdelávania žiakov. Prostredníctvom naplnenia tohto čiastkového cieľa sa zabezpečí naplnenie hlavného cieľa reformy, ktorým je zmierňovanie dopadov pandémie vo vzdelávaní na základných školách ako aj zmiernenie negatívneho dopadu pandémie na ďalšie vzdelávanie žiakov.

      Doučovanie sa realizovalo v mimoškolských hodinách (v ranných aj popoludňajších) a bolo zamerané na predmety z tzv. hlavných vzdelávacích oblastí (jazyk a komunikácia, matematika a informatika, človek a spoločnosť, človek a príroda).

      Trvanie projektu „Spolu múdrejší 2“ bolo do decembra 2021. Od januára podľa možností pokračujeme v doučovaní v projekte „Spolu múdrejší 3“

      Spolu múdrejší 2“ bol realizovaný z Plánu obnovy a odolnosti SR.

      25.1.2022                                                                                                  PaedDr. Jarmila Heldiová, koordinátor.

    • „Spolu múdrejší 2“: Čítať viac
• 25jan
  • 

  • • [NÚCEM][Informatika 2.0] - Testovanie digitálnych zručností na našej škole

      Počas mesiaca december sa na našej škole organizovalo Testovanie digitálnych zručností.

      Toto testovanie -testovania digitálnych kompetencií žiakov- organizuje národný ústav certifikovaných meraní, ktorý poznáme pod skratkou NÚCEM. Tento ústav organizuje aj T5 a T9. Naša škola bola vybratá náhodným výberom. Výsledky sú anonymné. Testovanie budeme opakovať ešte v máji, aby sa zistilo, či sa naše digitálne schopnosti zlepšili alebo ostali rovnaké.

      Testovania sa zúčastnili iba žiaci ročníkov 4, 6 a 8. Celkovo sa na našej škole zúčastnilo 131 žiakov. Naši žiaci dosiahli v priemere 78 % úspešnosť. Žiakom gratulujeme a z ich úspechu sa tešíme.

      Žiaci štvrtých ročníkov testovali svoje zručnosti v škole pod dohľadom pani učiteliek Bojnanskej, Heldiovej a Štefankovej.

      Žiaci šiesteho a ôsmeho ročníka sa zúčastnili testovania doma, počas dištančného vyučovania a tiež pod vedením pani učiteľky Szóradovej a pána učiteľa Janegu.

      Žiakom ďakujem za snahu a účasť. Mojím kolegom za pomoc s organizáciou.

      25.1.2022                                                                                          PaedDr. Jarmila Heldiová

       

    • [NÚCEM][Informatika 2.0] - Testovanie digitálnych zručností na našej škole: Čítať viac
• 18jan
  • • Diplomy pre absolventov školského kola Geografickej a Dejepisnej olympiády

      V priebehu novembra a decembra sme vás informovali o plánovaní a neskôr aj o absolvovaní školských kôl Geografickej a Dejepisnej olympiády. Medzitým ako čas plynul sa najprv koncom novembra naši žiaci zúčastnili online formou Geografickej olympiády a následne v decembri, keď sme sa už všetci učili dištančne z pohodlia našich domovov, aj školského kola Dejepisnej olympiády... No a teraz po Vianociach prišlo konečne na rad aj osobné odovzdávanie diplomov, ktoré si pán učiteľ pripravil pre všetkých účastníkov súťaží... :)

      Za zmienku však určite stojí, že obidve olympiády - ako z Geografie, tak aj z Dejepisu - sa v tomto školskom roku tešili aj naozaj slušnej účasti žiakov a žiačok všetkých ročníkov a súťažných kategórií, z ktorých drvivá väčšina boli aj úspešní riešitelia. Okrem toho, prvé miesta s najvyšším počtom bodov z každej kategórie postupujú ako v Geografickej, tak aj Dejepisnej olympiáde ďalej a budú našu školu reprezentovať aj v okresnom kole súťaží. Tie sa budú konať v priebehu februára taktiež online formou. Hoci sme už teraz plní očakávaní ako to dopadne a našim mladým geografickým a dejepisným olympionikom a olympioničkám už teraz držíme palce, každopádne sú to už teraz skutočne pozoruhodné a pekné úspechy...

      V uplynulých januárových dňoch, ako sa žiaci po vianočných sviatkoch a prázdninách opäť vrátili do školských lavíc (a my pedagógovia zas pre zmenu za katedry), prišiel vhodný čas okrem iného aj na spomínané odovzdávanie diplomov úspešným riešiteľom i ostatným účastníkom olympiády z Geografie a Dejepisu... Tie boli žiakom udelené za výborné umiestnenie a postup do okres. kola, ďalej za úspešné riešiteľstvo, ale aj za samostnú účasť. Všetci žiaci a žiačky účastné či už Geografickej alebo Dejepisnej olympiády tak obdržali svoj vlastný diplom, a to nielen na pamiatku, ale aby im slúžil aj ako také malé osobné ocenenie ich účasti a vynaloženej námahy, ktorú do svojej prípravy vložili... Zároveň môže každý z nich vo svojom diplome vidieť aj kus seba, ako pripomienku toho, že každá vynaložená námaha a snaha má zmysel, pričom môže byť aj ocenená, ale najmä má poslúžiť ako dobrá motivácia do ďalšej aktivity v dosahovaní nových cieľov, a to nielen v Dejepise a Geografii...

      Mgr. Martin Bogyo     

      

      

      

      

      
    • Diplomy pre absolventov školského kola Geografickej a Dejepisnej olympiády: Čítať viac
• 18jan
  • • Biologická olympiáda-kategória C, školské kolo

      

      

      

      

      

      

      5

       

      Dňa 11.1.2022 sa v našej škole online formou uskutočnilo školské kolo Biologickej olympiády v kategórii C - pre žiakov 8.a 9.ročníka.Školského kola sa zúčastnilo spolu 20 žiakov.Svoje vedomosti museli preukázať v oblasti cytológie,fyziológie rastlín,mikrobiológie a zo systémov rastlín,húb a živočíchov.

      Náročné úlohy zvládli,o čom svedčí fakt,že úspešnými riešiteľmi sa stali 14 žiaci. Najlepší výsledok však dosiahli žiaci ôsmeho ročníka.Na prvom mieste sa umiestnil A. Tomašovič z 8.A , na druhom mieste K. Sahulová taktiež z 8.A triedy.

      Všetkým účastníkom ďakujeme za účasť a postupujúcim - Adamovi a Katke želáme v okresnom kole veľa šťastia.

      Ing.Eva Kozmanová

    • Biologická olympiáda-kategória C, školské kolo: Čítať viac
• 18jan
  • 

  • • Chemický vtip. Áno alebo nie?

      Verím, že každý z nás sa rád zasmeje na dobrom vtipe. Ale čo taký vtip z chémie, poznáte aj takéto vtipy? 

      Naši žiaci boli tiež prekvapení, kým si nejaké nenašli. Po preštudovaní sa pokúsili o vlastnú intepretáciu.

      Aj napriek tomu, že žiaci siedmeho ročníka sa zoznámili s chémiou len tento školský rok vytvorili naozaj zaujímavé a vtipné obrázky. 

      Veď posúďte sami :) 

      Žiaci 7.A, 7.B triedy a pani učiteľka Nováková 

      

      

      

      

      

      

      12
    • Chemický vtip. Áno alebo nie? : Čítať viac
• 16jan
  • • 3D kreslenie na Technike v V.A

      Na uplynulých piatkových hodinách Techniky v V.A triede sme sa so žiakmi venovali 3D kresleniu. Žiaci dostali za úlohu podľa návodu z videa krok po kroku nakresliť na výkres akúsi 3D ilúziu klasického i točitého schodiska. Cieľom tak bolo iba prostredníctvom tmavých odtieňov ceruzky vytvoriť taký útvar, ktorý by najviac pripomínal realitu - aby bolo už na prvý pohľad vidieť akoby schody skutočne klesali a odlišovali sa od úrovne okolitého terénu... Ku koncu hodiny nám tak vzniklo mnoho zaujímavých pozoruhodných diel celkom ako podľa námetu premietaného na dataprojektore, za ktoré by sa nemuseli hanbiť ani moderní architekti, či projektanti.

      Takto si žiaci aj v podmienkach triedy mohli vyskúšať a potrénovať svoje technické zručnosti, keďže ako sme sa sami mohli presvedčiť, pri takomto technickom kreslení je dôležité najmä dobré sústredenie a schopnosť sledovať pozorne krok za krokom predlohu, podľa ktorej pracujeme. Ako však žiaci a žiačky zistili, pri tvorbe svojich výtvorov treba mať v neposlednom rade aj zmysel pre cit a detail, ale aj určitú dávku talentu, aby sa ich technické kresby čo najviac pripodobnili skutočným technickým dielam, hoci len v ilúzii. 

      Mgr. Martin Bogyo

      

      

      

      

      
    • 3D kreslenie na Technike v V.A: Čítať viac
• 14jan
  • • Olympiáda v anglickom jazyku - okresné kolo

      Dňa 13. 1. 2022 prebehlo na našej škole okresné kolo Olympiády v anglickom jazyku, ktoré sa konalo online formou. Tento rok bola zavedená novinka, testovalo sa iba v písomnej forme, kde súčasťou testovania bolo aj počúvanie.

      Našu školu reprezentovali dvaja žiaci. V kategórii 1 A - Hanka Ižoldová, obsadila krásne 8. miesto z 33 súťažiacich a v kategórii 1 B - Sádeq Alsultani, ktorý sa umiestnil na 4. mieste z 38 súťažiacich. Obaja sú úspešnými riešiteľmi.

      Žiakom gratulujeme a máme z nich veľkú radosť.

      Mgr. Sviteková, Mgr. Šimková, PhD

      
    • Olympiáda v anglickom jazyku - okresné kolo: Čítať viac
• 14jan
  • • Úspech v celoslovenskej súťaži HOVORME O JEDLE

      V októbri sme Vás informovali o súťaži Hovorme o jedle, v rámci ktorej žiaci spravili s učiteľmi rôzne aktivity a vytvorili mnoho krásnych výtvorov. Za túto prácu nás porota odmenila STRIEBORNÝM DIPLOMOM. Okrem žiakov sa zapojila do súťaže aj naša školská jedáleň, ktorá zaujala porotu zdravým pestrým jedálničkom. Školská jedáleň vyhrala so súťažným príspevkom čerstvé ovocie a zeleninu pre našich šikovných žiakov a učiteľov. 

      Ešte raz ďakujem všetkým žiakom aj učiteľom, ktorí sa zapojili do aktivít súťaže. 

      Poďakovanie patrí aj vedúcej školskej jedálne pani Beňovej a našim pani kuchárkam, ďakujeme :) 

      Mgr. Paulína Nováková 

      

      

      
    • Úspech v celoslovenskej súťaži HOVORME O JEDLE : Čítať viac
• 10jan
  • 

  • • MATEMATICKÁ PYTAGORIÁDA

         Aj tento rok sa konala súťaž školského kola s názvom "MATEMATICKÁ PYTAGORIÁDA". 

         Žiaci 3. až 5. ročníka riešili rôznorodé príklady 9.12.2021  a žiaci 6. až 8. ročníka 10.12.2021 online z domu. 

      V prílohe si môžete pozrieť zoznam úspešných riešiteľov. 

       

      Mgr. Dominika Zajarošová

                Meno             Priezvisko           Trieda

      Pytagoriáda, kategória P3, školské kolo

      1.TimothejŠevčík III.B

      2.ŽivodarŠkabla III.B

      3.ŠimonBrezina III.C

      4.AdelaLauková III.C

      5.FilipHendrych III.C

      6.TimeaŠošková III.A

      7.ElaKleinová III.C

      8.Sofia Stefania MariaZohdi III.B

      9.AdelaGuttenová III.B

      10.SofiaPokrývková III.C

      11.ŠimonŠatura III.C

      12.KristínaRejholcová III.B

      13.AdelaGáliková III.C

      14.TeoHrnčár III.C

      15.TomášGašperan III.A

      16.AlžbetaRichterová III.C

      17.Maxim AlexanderKarabínoš III.B

      18.NelaVargová III.A

      19.LeaŠedová III.C

      20.KarinKompasová III.C

      21.VeronikaTrakovická III.B

      22.AlžbetaBenediková III.B

      23.ViktóriaBartoňová III.C

      24.EmaGriesbachová III.C

      25.Marcus MaximMeliš III.A

      26.NinaMuziková III.C

      27.ElenaDobrucká III.A

      28.OndrejPaulovič III.B

      29.NinaDubiňáková III.B

      30.AdamPenzeš III.B

      31.MatejMarko III.A

      32.IvanŠvarný III.C

      33.MatejTonkovič III.A

      34.LilienLackóová III.C

      35.MichaelaKresanová III.C

      Pytagoriáda, kategória P4, školské kolo

      1.Mia AntóniaKrálová IV.B

      2.KarolJanovič IV.C

      3.RadoslavŽembery IV.B

      4.MatejMydlo IV.B

      5.AdamLidik IV.B

      6.MartinVondrák IV.B

      7.LukášSinger IV.C

      8.AdelaBohátová IV.B

      9.AgátaKurucová IV.C

      10.Matias AlexŠupa IV.A

      11.ŠimonGálik IV.B

      12.FilipTrnčík IV.B

      13.TatianaBerzédyová IV.A

      14.BibiánaSzabóová IV.C

      15.VeronikaVilčeková IV.A

      16.MiaGalová IV.B

      17.LindaBarátová IV.A

      18.JakubRichter IV.C

      19.Eliška SilviaŠulajová IV.C

      20.LeaGalová IV.C

      21.Roland MarcusHulan IV.B

      22.DanielGubala IV.C

      Pytagoriáda, kategória P5, školské kolo

      1.TomášVarga V.A

      2.OliverUhrovský V.A

      3.FlaviaMrázová V.A

      4.BennettBočkay V.A

      5.ViktorBorgula V.B

      6.AnastasiosGkortsilas V.B

      7.MatejSinger V.A

      8.LeaLauková V.A

      9.PatríciaSahulová V.A

      10.MichalValíček V.B

      11.EliškaLomnická V.B

      12.AdamKováč V.B

      13.AlexGutten V.A

      14.VeronikaGašperanová V.B

      15.AdamUrminský V.B

      16.PaulaŠošková V.A

      17.KristínaKulichová V.B

      18.KristínaKompasová V.A

      19.EliškaLiptayová V.B

      20.AlexHrebík V.B

      Pytagoriáda, kategória P6, školské kolo

      1.Janka NellyFarkašová VI.A

      2.TomášMatejovič VI.B

      3.MartinJelínek VI.B

      4.TomášCruz Oliveira VI.B

      5.NinaDomastová VI.B

      6.StelaGriesbachová VI.A

      7.NikolaŠedová VI.A

      8.DominikaKuková VI.A

      9.TimeaDubajová VI.A

      10.AdrianaJambrichová VI.B

      11.SofiaDvorská VI.A

      12.ZachariášKmeťo VI.A

      Pytagoriáda, kategória P7, školské kolo

      1.MarkoŠvec VII.B

      2.Tomáš AlexanderKemény VII.B

      3.OliverZamboj VII.B

      4.MatejIždinský VII.B

      5.AlexandrosGkortsilas VII.B

      6.NelaHrebíková VII.B

      7.NatáliaBarátová VII.B

      8.TomášKollár VII.A

      9.DanielJurika VII.A

      10.NinaSklenková VII.A

      11.IvanLenďák VII.A

      12.JurajFertaľ VII.A

      13.MichaelaŠafáriková VII.A

      14.TomášDomik VII.A

      15.JankaJánošíková VII.A

      16.MariánVolek VII.B

      17.KarolínaSmolinská VII.B

      18.EmaŤapušíková VII.B

      19.Boris AlexanderKarelin VII.B

      20.AlexandraDubiňáková VII.A

      21.AmiraAlsultani VII.B

      Pytagoriáda, kategória P8, školské kolo

      1.JánPlandora VIII.A

      2.Eric MaximiliánKarabínoš VIII.A

      3.NinaŠmátralová VIII.A

    • MATEMATICKÁ PYTAGORIÁDA: Čítať viac
• 19dec
  • • CLIL na hodinách angličtiny

      Počas hodín angličtiny sa stretáme s mnohými témami, ktoré sa nám prelínajú s inými predmetmi. Tentokrát siedmaci narazili na tému "Prírodné katastrofy," a pomocou získaných informácií z hodín geografie, skupinovej práce v triede a na online hodinách, ďalej pomocou podporného videa v anglickom jazyku sa zaoberali témou prírodných katastroch. Pozreli sa na príčinu ich vzniku, ale aj ich účinky a následky v prírode. Rovnako pomocou či už diskusie, alebo podporného videa hľadali spôsob ako predchádzať daným katastrofám. 

      Na záver diskusie vypracovali vlastné, veľmi pekné projekty. Do budúcna si prajeme, nech daná téma zostane iba na teoretickej úrovni.

      Mgr. Sviteková

      

      

      

      

      

      

      13
    • CLIL na hodinách angličtiny: Čítať viac
• 19dec
  • 

  • • Klubácky kalendár opäť zabodoval!

      

      Pred pár dňami sme sa v škole lúčili s prianiami pokojných sviatkov, želaním, aby ten nasledujúci pán ROK 2022 bol aspoň o trochu milostivejší nielen k nám ľuďom, ale aj k našim štvornohým kamarátom. Sú neoddeliteľnou súčasťou nášho života, často spríjemňujú naše chvíle samoty, prejavujú svoju oddanosť a lásku.                 

      Dovoľte mi, aby som Vám, vážení rodičia, milé deti, kolegovia, poďakovala, že ste nám pomohli splniť sen aj  v tomto ťažkom roku pomôcť nášmu vybranému útulku, naplniť misky labkáčom chutnou potravou. Naďalej trvá v útulkoch kritická situácia a tak akákoľvek pomoc príde vhod. O podrobnostiach stretnutia Vás budeme informovať  až v novom roku podľa situácie.        

      Chcela by som ešte pripomenúť žiakom 5-9 ročníka, no hlavne našim piatakom klubákom, že aj oni majú svoje krásne obrázky v kalendári a bolo by super, aby jeho kúpou pomohli aj oni, a zostane im tak krásna spomienka na školské časy. Pár kúskov sa mi podarilo pre nich odložiť, alebo pre kohokoľvek, kto bude mať záujem ešte prispieť .                                   

      Tak sa teda rozlúčme s tým rokom starým, ktorý nás síce potrápil, ale aj utvrdil, že naše srdiečka sú stále plné lásky a ochoty pomáhať. A my už teraz máme nové plány na budúci rok s krásnym číslom 2022.

      Pripraviť kalendár do tlače hneď po letných prázdninách, uskutočniť opäť aj materiálnu zbierku, akciu so zaujímavým hosťom. Držme si palce, želajme si všetci zdravie, ale všetko ostatné sme schopní uskutočniť  vlastnými silami a s veľkým srdiečkom  !!!     

                   

      Pokojné a voňavé Vianoce želá vych. Marcela Vörösová, kolegovia a všetci klubáci 

      19.12.2021                                  

      
    • Klubácky kalendár opäť zabodoval!: Čítať viac
• 18dec
  • • Školské kolo Dejepisnej olympiády úspešne za nami

      Tak ako býva každoročným dobrým zvykom v tomto období končiacej jesene a začínajúcej zimy, na školách sa zvyknú už tradične organizovať a realizovať rôzne súťaže a olympiády. Po absolvovaní školského kola Geografickej olympiády, ktorá sa tento rok konala predposledný novembrový týždeň, prichádza v prvej polovici decembra na rad aj Dejepisná olympiáda... 

      Tohtoročné Školské kolo Dejepisnej olympiády 2021/22 sa podobne ako v predošlom školskom roku - takisto poznačenom protipandemickými opatreniami a s tým súvisiacou dištančnou výučbou - celé organizovalo a realizovalo výlučne online formou z domáceho prostredia. Napriek obmedzeným možnostiam, ktorým sme sa už druhýkrát v histórii museli spolu so žiakmi prispôsobiť, ako počas prípravy a organizácie, tak aj počas samotného súťaženia, možno aj súčasný - v poradí už 14. ročník - školského kola Dejepisnej olympiády hodnotiť nielen veľmi dobre, ale aj mimoriadne úspešne... 

      Spolu sa zúčastnilo 19 žiakov a žiačok všetkých ročníkov 2. stupňa štúdia, vrátane IX. - VI. ročníka a súťažných kategórií (C, D, E, F) - z nich bolo 18 úspešných riešieľov, ktorí získali v súťažnom teste aspoň 60 bodov zo 100. Z každej kategórie postupujú prví dvaja najúspešnejší žiaci do vyššieho - okresného kola. 

      V rámci jednotlivých kategórií sa naši žiaci zúčastnili Dejepisnej olympiády nasledovne: 

      Kategórie C (IX.A) sa zúčastnili 2 žiaci, ktorí sú zároveň aj postupujúcimi úspešnými riešiteľmi - 1. miesto získala Ester Borsuková a 2. miesto Sádeq Alsultani... Kategórie D (VIII.A) sa zúčastnili 3 žiaci, z ktorých postupujúci úspešní riešitelia sú na 1. mieste Nina Šmátralová a 2. mieste Matej Jambrikovič... Z Kategórie E sa spolu zúčastnilo 7 žiakov - úspešných riešiteľov, z ktorých postupujú do okres. kola na 1. mieste Nela Hrebíková (VII.B) a na 2. mieste Tomáš Jurišič (VII.A)... Z poslednej najnižšej Kategórie F sa zúčastnilo rovnako 7 žiakov - z nich 6 úspešných riešiteľov, z ktorých sa na 1. mieste umiestnila Linda Stará (VI.A) a 2. miesto získala Gréta Glovňová (VI.B). 

      

      Všetkým účastníkom tohtoročnej Dejepisnej olympiády aj touto cestou ďakujeme za záujem stráviť pri spoznávaní histórie aj čas mimo bežných vyučovacích hodín a chuť zmerať si svoje dejepisné vedomosti s ostatnými rovesníkmi. Všetkým úspešným riešiteľom zároveň gratulujeme k peknému umiestneniu a ôsmim postupujúcim žiakom a žiačkam naďalej držíme palce a želáme veľa zdaru aj na okresnom kole!

      Mgr. Martin Bogyo

    • Školské kolo Dejepisnej olympiády úspešne za nami: Čítať viac
• 17dec
  • 

  • • Recitačná súťaž "Hviezdoslavov Kubín 2022" - školské kolo

      Recitačná súťaž „Hviezdoslavov Kubín“ patrí k tradičným školským súťažiam. Dňa 17.1.2022 sa  uskutočnilo školské kolo súťažnej prehliadky v umeleckom prednese poézie a prózy – Hviezdoslavov Kubín. Zúčastnili sa ho najlepší recitátori triednych kôl. Recitátori svojimi vyrovnanými výkonmi vytvorili krásnu atmosféru a porota mala naozaj ťažké rozhodovanie. Úspešným recitátorom srdečne gratulujeme a veríme, že sa v budúcnosti opäť stretneme na recitačnej súťaži.

      Žiaci, ktorí sa umiestnili na prvom mieste v poézii a v próze budú našu školu reprezentovať na okresnom kole.Prihlášky poslané.Ďakujeme.

                 Porota:

       Mgr.Lenka Štefanková,Mgr.Anna Lahučká,Mgr.Gabriela Bučeková

       I. kategória

      poézia:

      1. miesto – Natália Mačeková (4.C)

       2. miesto – Jakub Richter (4.C)

      3. miesto -   Vladimír Vondrák (2.B)

                            Ela Kleinová( 3.C)

      próza:

      1. miesto – Agáta Kurucová (4.C)

      2. miesto-   Lukáš Hronec (3.B)

      3. miesto -   Lea Šedová (3.C)

                   

       II. kategória

      poézia:

      1. miesto – Janka Nelly Farkašová (6.A)

      2. miesto -  Ella Vondráková(6.B)

      3.miesto -  Linda Stará (6.A)

       próza:

      1. miesto- Neudelené

      2. miesto -  Mia Vondráková(6.B)

      3.miesto -  Lea Lauková (5.A)

       

      poézia:III. kategória

      poézia:

      1. miesto- Neudelené

      2.miesto – Daniel Jurika(7.A)

      3. miesto- Neudelené

       próza:

      1.miesto -  Petra. Matejovičová (9.A)

      2. miesto -  Nina Šmátralová(8.A)

      3.miesto -  Filip Eliáš (8.A)

       

       

    • Recitačná súťaž "Hviezdoslavov Kubín 2022" - školské kolo: Čítať viac
• 17dec
  • • Vianočné posedenie III.C

      S deťmi sme si spíjemnili posledný školský deň v tomto roku. Spoločne sme si spravili smotanovú tortu a uvarili detský vianočný punč. 

      III.C Vám všetkým želá ŠŤASTNÉ A VESELÉ VIANOCE

       

      Mgr. Lubica Malíková, Mgr. Sandra Jakubíková

      

      

      
    • Vianočné posedenie III.C: Čítať viac
• 16dec
  • • Vianočné svietniky III.B

      V III. B priniesol Mikuláš deťom svetené reťaze. Maťko a Eliška zabezpečili vetvičky z ihličia pre všetkých spolužiakov. Na pracovnom vyučovaní si žiaci ihličie a svetielka naaranžovali do pohárov.

      Pri vstupe do triedy si každý zasvietil svoj svietnik. Trieda sa rozvoňala vianočnou atmosférou. Každý si svoj výrobok odnesie do rodiny.

      Zajačková,Luptáková

      

      

      

      

      
    • Vianočné svietniky III.B: Čítať viac
• 14dec
  • • Spolupráca s UKF

            Aj tento rok pokračujeme v 6. ročníku v projekte spolu s UKF. Čo sa týka matematiky, od začiatku roka sme pracovali spoločne na troch projektoch. 

      Prvý projekt s názvom "Program KUGELI" 

         Vzdelávacia oblasť tohto projektu bola zameraná na matematiku a prácu s informáciami. Výchovno - vzdelávacie ciele: Žiaci rozvíjajú znalosti o dvojrozmerných formách, ktoré sa naučili zmeniť na trojrozmerné.
      Naučili sa vytvárať a kresliť modely dvojrozmerných a trojrozmerných geometrických
      tvarov. Išlo o projekt, kde žiaci vytvárali zo stavebnice KUGELI rôzne geometrické útvary. Postupne vytvárali útvary z 2D do 3D. 

      Druhý projekt s názvom "Priestorové bludiská"

      Hlavným cieľom bolo rozvíjať priestorovú predstavivosť u žiakov. 

         Žiaci dostali predpripravené, vytlačené materiály. V programe mali bludiská, z ktorých sa mali pomocou logického a priestorového myslenia dostať cestou z počiatočného bodu ku koncovému bodu. Na začiatku prechádzali z prízemia na prvé poschodie a z neho zase na prízemie. V Ďalších úlohach sa žiaci stretli aj s druhým a tretím poschodím. Na konci projektu sa žiaci snažili samostatne vytvoriť podobné bludisko, kde by existovala z bodu A do bodu B len jedna správna cesta. 

      Tretí projekt s názvom "Program MERANIE "

      Vzdelávacia oblasť bola zamerané na orientáciu a symetriu. Žiaci mali určovať polohy a symetrické útvary.  

      Výchovno-vzdelávacie ciele:

         Odhadnúť vzdialenosti v rámci izby, bytu, budovy, ulice ... . Dá sa vytvoriť obrovské množstvo symetrických a asymetrických útvarov.  Zistiť ako vzniká obdĺžnik, pomocou akých trojuholníkov, a prečo vznikne štrbina. A naopak, zistiť,  pri ktorých konkrétnych otočeniach priestorových útvarov nevzniká medzera.                                                          

         Žiaci sa pri tomto programe mali snažiť dodržať tú istú mierku. Presné rezy sú základom pri vytvorení symetrických a asymetrických útvarov. A mali by zistiť, prečo vzniká medzera pri inom zložení útvarov a naopak, kedy pri jednotlivých priemetoch priestorových útvarov nevzniká medzera.

       

      Žiakom sa chcem veľmi pekne poďakovať za ich kreativitu a chuť pracovať. 

       

      Mgr. Dominika Zajarošová

      

      

      

      

      

      

      18
    • Spolupráca s UKF: Čítať viac
• 09dec
  • 

  • • Kto vie, odpovie.

      Dobrý deň deti, 

      aj dnes sa vám prihovárame zo školského klubu. No a čomu sa dnes budeme venovať? No naším štvornohým priateľom psíkom. Je pre vás pripravený malý kvíz, môžete si zasúťažiť spolu s vašimi súrodencami a rodičmi  a zistíte ako sa vyznáte v psíkoch a možno sa dozviete aj niečo nové. Kvíz si môžete stiahnuť v odkaze. Psi_kviz_skd.pptx​​​​​​​

      ŠKD vych. Janega
    • Kto vie, odpovie.: Čítať viac
• 07dec
  • • Spolupráca s UKF - projekt KEGA - Rozvoj priestorovej predstavivosti žiakov

      So žiakmi 6.A triedy pokračujeme v projekte aj tento rok. Na hodinách výtvarnej výchovy sa nám podarilo splniť zadania na tento polrok. Pracovali sme s fóliou, na ktorej sme v troch plánoch kreslili  plán mesta s ulicami, ihriskami, budovami. Následným vrstvením fólií v prietore sme dosiahli ilúziu 3D priestoru. V druhom zadaní sme používali netradičný materiál aj techniku. Žiaci vyrábali z drôtu stromček, ktorý má aj korunu aj koreňový systém. Následne sme technikou kašírovania servítkou obalili drôt a nakoniec stromček vymaľovali a dotvorili. Obe zadania deti spracovali samostatne. Tretia práca bola najnáročnejšia na čas. Deti pracovali vo dvojici a pomáhali si. Vytvárali vymyslený hrad z kartónových obalov z liekov, čaju... Steny hradu sme tiež kašírovali servítkou, čím sme vytvorili dojem starých múrov. Celý hrad aj jeho okolie sa vymaľovalo temperovými farbami. Okná, dvere a balustrády sme vystrihli z obrázkov. Niektoré kvetiny, rybky v rybníku, kamienky boli vyrobené z farebného papiera. Deti sa snažili urobiť pácu čo najlepšie, sú šikovné a kreatívne. Uvidíme, aká výzva nás čaká v druhom polroku. 

      koordinárorka pre výtvarnú výchovu: Jana Chlebcová, 7.12. 2021

       

      

      

      

      

      

      

      27
    • Spolupráca s UKF - projekt KEGA - Rozvoj priestorovej predstavivosti žiakov: Čítať viac
• 07dec
  • • Výtvarná súťaž Deti a architektúra

      V septembri 2021 nám pripravilo OZ Euroarch ďalší E - kurz o architektúre. V tomto roku to boli  budovy pre kultúru - divadlá, múzeá, koncertné sály... Novinkou tohto roka bolo sprístupnenie kurzu aj starším žiakom. Do súťaže sa zapojili žiaci 7.A, 8.A a 9.A triedy. Po absolvovaní kurzu na hodinách výtvarnej výchovy, v ktorom sme mali možnosť vidieť svetové kultúrne budovy, sa žiaci pustili do tvorby. Bolo treba vymyslieť a stvárniť budovu pre kultúru.V školskom kole najlepšie uspela  práca našej ôsmačky Nikolky, ktorú posielame do celoslovenského kola súťaže. Vyhodnotenie bude koncom februára 2022. Nikolke blahoželám k peknému kreatívnemu výtvoru a držím palce v ďašom kole.

      Jana Chlebcová, 7.12. 2021

      
    • Výtvarná súťaž Deti a architektúra: Čítať viac
• 07dec
  • • Kto nosí darčeky?

      Ahoj deti!

      Aby ste si nemysleli, že sme na Vás zabudli. Hlási sa školský klub aspoň takouto formou. Dnes som si pre Vás pripravila niečo ja pani vychovávateľka Andrea.

      

          Vianoce sú obzvlášť mimoriadnymi dňami pre deti - každé z nich určite túžobne očakáva, aký darček si nájde pod vianočným stromčekom. 

      V každej krajine sa však tá milá osôbka, ktorá pozná mená a tajné túžby všetkých detí, volá inak. Na Slovensku nosia darčeky Svätý Mikuláš a Ježiško. A viete kto má tú zodpovednú úlohu v iných krajinách sveta? Zacestujte si spolu s nami!

      
      

      • V USA a Kanade je jeho meno Santa Claus. Lieta na saniach, ktoré ťahá osem sobíkov.
      • V Anglicku sa volá Father Christmas. Vyzerá ako Santa Claus, len má dlhší kabát a aj dlhšiu bradu.
      • V Írsku je známy tiež pod menom Santa Claus, no deti ho zvyknú volať len Santy.
      • V Nemecku, deti dostávajú darčeky od Christkind (Ježisko) 24.decembra.
      • Vo Francúzsku je zas známy ako Pére Nöel. Tak isto ho volajú aj v Kanade.
      • V Španielsku dávajú deti svoje topánočky pod vianočný stromček večer 5.januára a dostávajú darčeky od Troch kráľov (Los Reyes Magos: Melchor, Gaspar and Baltasar). Papa Noel nosí darčeky 25.decembra.
      • V Portugalsku je známy ako Pai Natal. Nosí darčeky na Štedrý večer. Avšak portugalská tradícia hovorí, že darčeky v tú noc nosí novonarodený Ježiško „Menino Jesus“.
      • V Grécku je to Aghios Vassilis, ktorý chodí v noci 31.decembra a necháva pre deti darčeky pod vianočným stromčekom, ktoré si ich tam nájdu na nový rok.
      • V Taliansku sa volá Babbo Natale. Deti dostávajú darčeky 6. januára od strapatej čarodejnice Befany, ktorá ich má ukryté v krošni na chrbte.
      • V Poľsku Swiety Mikolaj navštevuje deti 6.decembra a nosí im darčeky, najmä sladkosti, ktoré im necháva vo vyčistených čižmičkách.
      • V Maďarsku darčeky nosí Télapó.
      • Vo Švédsku je to Jultomten alebo Tomten. Jultomten nosí so sebou veľké vrece, ktoré ťahá po snehu a je samozrejme plné vianočných darčekov.
      •  Vo Fínsku sa volá Joulupukki a jeho domovom je mestečko Korvatunturl v Laponsku, ktoré leží na severe Fínska.
      • V Rumunsku Mos Craciun nosí darčeky v noci 24.decembra.
      • V Rusku má meno Ded Moroz. Na saniach mu robí spoločnosť Snehulienka.
      • V Arménsku Gaghant Baba nosí darčeky pre všetky dobré dievčatá a chlapcov.
      • V Brazílii a Peru má meno Papai Noel.
      • V Puerto Rico deti dostávajú darčeky 6. januára od Troch kráľov. Každé dieťa dá pod svoju posteľ trávu pre ťavy a ráno tam namiesto trávy nájde darčeky.
      • V Kolumbii a v niektorých oblastiach Mexika, darčeky nosí El Nino Jesus - Ježiško.
      • Na Hawaii, je známy ako Kanakaloka.
      • V Japonsku darčeky nosí Hoteiosho.
      • V  bulharskej domácnosti  nechýba cez Vianoce ozdobený stromček (pravoslávne Bulharsko slávi Vianoce až 6.januára!). Darčeky pod neho dáva Dedo Koleda . 
        
        No, aby vedel čo má priniesť, nezabudnite mu napísať alebo nakresliť čo by Vám spravilo radosť . A potom už budeme len trpezlivo a poslušne čakať na Štedrý večer.                                                                                               Ak ste ešte nepísali tak prikladám pár listov!                                                

      

      

      

      

      

      7.12.2021 p. vych. A. Ölvecká

    • Kto nosí darčeky?: Čítať viac
• • Predchádzajúci
  • 48
  • 49
  • 50
  • 51
  • 52
  • 53
  • 54
  • 55
  • 56
  • 57
  • Ďalší

Ochrana osobných údajov