Dňa 22. marca sme si pripomenuli Svetový deň vody nielen s druháčikmi, ale aj so žiakmi na druhom stupni.
Žiaci 5.B triedy vytvorili veľkú kvapku vody pomocou vlastných kvapiek, ktoré vytvorili na hodine výtvarnej výchovy. Popri práci sme sa rozprávali o druhoch vôd, ktoré poznajú, potom o spôsoboch, ktoré využívajú aby šetrili vodou či o ľadovcoch, ktorých je v súčasnosti stále menej.
Potom v rámci fyziky, kde momentálne preberáme hustotu sme so 6. A overili hustotu vody. Pokus sme uskutočnili veľmi jednoducho. Vodu zo školského kohútíka sme naliali do odmerného valca, zapísali objem a následne sme vodu v odmernom valci odvážili (samozrejme museli sme odpočítať hmotnosť odmerného valce :D) Získané údaje sme doplnili do vzorca a tak dokázali uvádzanú hustotu vody 997kg/m3.
Žiaci siedmeho ročníka si pripravili zaujímavé projekty, ktoré boli venované rôznym temám, ale spájalo ich jedno slovo - VODA. V projektoch sme sa dozvedeli zaujímavé informácie či už o znečísťovaní oceánov (ropné škvrny, rybárské siete, odpad), druhoch vôd, čističkách odpadových vôd, ale aj o spôsobe čistenia vody. Okrem projektov si žiaci svoje vedomosti o vode vyskúšali vo vodníkovom superkvíze, ktorý priniesol mnoho námetov na diskusiu (znečisťujú rybári vodu? je múka rozputná vo vode? ...).
Pokusy s vodou si vykúšali žiaci 8.A triedy. Spoločne sme vytvorili lávové lampy, overili atmosferický tlak, odfrabovali cukríky, zisťovali povrchové napätie vody či pohyb vody v dreve.
S deviatakmi sme v rámci preberaného učiva - VITAMÍNY, overili rozpustnosť vitamínu C vo vode a potvrdili jeho prítomnosť v ovocí prostredníctvom zmeny sfarbenia a chuti čierneho čaju.
Mgr. Paulína Nováková a žiaci spomínaných tried :)