Vieš čo je lávová lampa? Máš ju doma? Ak nie, teš sa na hodinách fyziky v 6.roč si ju vyrobíš ako dnes žiaci v 6.B. Pracovali s rôznymi kvapalinami a vytvárali rôzne farebné vrstvy a svoju lampu. Musíme povedať, že z toho mali obrovskú radosť, a to bolo aj naším cieľom, vidieť hustotu naživo, nielen teoreticky:)
Mgr. Macáková, Mgr. Košútova
Úspešní riešitelia školského kola Anička Hrnčiarová a Alexandros Gkortsilas reprezentovali našu školu na okresnom kole chemickej olympiády, ktoré sa uskutočnilo koncom marca na Základnej škole v Jelenci. Svoje sily, v tomto prípade svoje teoretické vedomosti a praktické zručnosti si zmerali s ďalšimi 28 súťažiacimi. Praktická časť bola naozaj náročná, ale naší žiaci ju zvládli na jednotku. Obaja súťažiaci Anička aj Alex boli úspešnými riešiteľmi. Srdečne gratulujeme a tešíme sa na ďalšie úspechy.
Anička Hrnčiarová z IX.A, Alexandros Gkortsilas z VIII.B a pani učiteľka Spačková
Jedným z hlavných cieľov vyučovania Prvouky a Prírodovedy na 1.stupni ZŠ je rozvoj pozitívneho postoja k živým organizmom u žiakov. Dnes sa žiaci 1.B triedy mali možnosť zoznámiť s africkými slimákmi, ktoré boli prítomné počas celého vyučovania. Na hodinách SJL a MAT vypracovávali tematické pracovné listy. Prezentácia žiakom priblížila ako sa slimáci pohybujú, akú majú stavbu tela, čím sa živia, a ako sa rozmnožujú. Pre deti to bol veľký zážitok.
Triedna učiteľka Mgr. Marianna Rigová
V piatok 31.3.2023 sa na ZŠ Topoľová v Nitre uskutočnil už 51. ročník okresného kola Geografickej olympiády. Po dvoch rokoch koronavírusovej pandémie, kedy žiaci súťažili výlučne online formou sa tohtoročné okresné kolo olympiády z geografie konalo už riadnou - prezenčnou formou.
Z našej školy sme sa na okresnom kole zúčastnili so šistimi žiakmi, ktorí súťažili v 3 kategóriách. V Kategórii G (5. ročník) reprezentovali Radko a Bruno z V.B triedy, v kategórii F (6. a 7. ročník) to bola Peťka zo VII.A, ktorá sa zároveň umiestnila aj ako úspešná riešiteľka vo svojej kategórii.. Za kategóriu E (8. a 9. ročník) súťažili Nelka z VIII.B a Ninka z IX.A triedy..
Naši šikovní žiaci a žiačky si tak zmerali sily, geografické znalosti a zručnosti so svojimi rovesníkmi z ďalších škôl nitrianskeho okresu. V súťažných testoch sa pritom museli popasovať veľakrát s neľahkými a dosť náročnými úlohami v rámci monotematickej a teoretickej časti, či úlohami zameranými na miestnu krajinu nitrianskeho regiónu. V druhej časti testu na žiakov čakali zadania zamerané na praktické geografické zručnosti - prácu s atlasmi, určovanie geografických súradníc, či správne určenie azimutu..
Všetkým žiakom aj touto cestou ďakujeme za účasť, gratulujeme úspešnej riešiteľke a tešíme sa zas na ďalšie kolo Geografickej olympiády budúci rok!
Mgr. Martin Bogyo
Knižnica je miesto, kde veľmi radi trávime svoj čas. Dnes sme znova navštívili Krajskú knižnicu K.Kmeťka v Nitre,ktorej priestory už boli deťom známe. Mnohí sú jej pravidelnými návštevníkmi a čitateľmi. Medzi knihami sa deti cítili veľmi dobre a získali znova veľa inšpirácii. Zaujímavý bol aj náučný program, v ktorom si mohli preveriť svoje vedomosti.
Tr.uč. A.Jacková
V mesiaci marec sme s 8.A mali CLIL hodiny informatiky, kde sme prepojili čítanie s porozumením v anglickom jazyku a predmet informatika. Výsledkom tejto aktivity boli pekné prezentácie a obohatenie si slovnej zásoby v cudzom jazyku.
Na hodine sme si naprv prezentovali autora Oscara Wilda, jeho život a tvorbu a našu pozornosť sme zamerali na jeho poviedku Šťastný princ. Príbeh je o nezištnom priateľstve a o nájdení šťastia formou sebaobetovania sa pre druhých.
Prinútiť dnešnú mládež čítať nie je tak jednoznačná vec, :-) ale dúfam, že fanúšikovia, či už informatiky alebo angličtiny, našli aspoň malé zadosťučinenie vo výslednej známke.
Mgr. Sviteková
V období okolo Veľkej noci sme na hodinách informatiky riešili úlohy, v ktorých sme naprogramovali zajaca, aby zjedol všetky mrkvy. Prvé úlohy boli jednoduché, no čím vyššia úloha, tým vyššia náročnosť. Popri informatike bolo treba zapojiť logické myslenie, schopnosť orientácie aj matematiku. Všetkých 6 úloh zvládli všetci žiaci úspešne a dostali sa k veľkonočnej oslave. Ak si chcete vyskúšať základy programovania v rovnakom cvičení ako my, môžete tak urobiť na tomto odkaze.
Mgr. H. Kunovičová
Súčasťou vlastivedy v treťom ročníku je aj učivo o našej obci. Žiaci 3.A sa prostredníctvom internetu, kníh a zaujímavých prezentácií dozvedeli veľa informácií o Nitre, ktoré využili vo svojich projektoch.
tr. uč. Z. Olšanská
Dňa 13.4.2023 žiaci II.A triedy, počas celého vyučovania mali možnosť byť so živou pomôckou- Králikom Lilom.Králik nám poslúžil na viacerých hodinách, mimopredmetové vzťahy sme mohli pekne poprepájať.Slúžil nám ako motivačná pomôcka, názorná ukážka. Zopakovali sme si v angličtine - opis tela, časti tela živočíchov,žiaci robili projekty svojho obľúbeného zvieratka, na prvouke sme rozobrali nielen opis králika, ale i zaujímavosti zo života, prepojenie s ostanými živočíchmi, zavŕšili sme to na výtvarnej výchove, kde sme vyrobili zajaca na paličke, kresba, lepenie.
Žiakom sa veľmi takýto deň páčil,že mohol prebiehať aj takouto formou so živou pomôckou.
tr.uč.N.Bobčeková
Keď mám peknú knižku v ruke - hoci neveľkú
je mi, akoby som stretla dobrú priateľku.
Kadečo mi vyrozpráva, čo ja nepoznám,
zavedie ma do ďaleka,hore ku hviezdam.
Tento rok nám v ŠKD v marci - mesiaci kníh, vyrástol veľký rozprávkový strom. Deti vo svojich oddeleniach spolu čítajú rôzne knižky. Za káždú prečítanú knižku pribudne na strome nový zelený lístok. Rozhodli sme sa náš strom do konca školského roka pridať čo najviac zelených listov a tým obohatiť svoju fantáziu a rozvíjať našu čitateľskú gramotnosť.
11.4. 2023 p.vych. A. Ölvecká
Dnes čítanie považujeme za základnú znalosť a pre mnohých z nás je tiež veľkou zábavou, no nebolo tomu vždy tak. V 18. storočí mnohí ľudia pokladali čítanie kníh za nepotrebnú vec. Venovali sa mu iba vzdelanci a bohatí ľudia, ktorí boli oveľa gramotnejší a mohli si knihy dovoliť. Práve v tom období vznikol marec mesiac knihy. Prvý jarný mesiac bol vyhlásený ako mesiac knihy v roku 1955 na počesť významného slovenského buditeľa Mateja Hrebendu.
Prostredníctvom tejto témy sme prepojili aj vzťahy s inými predmetmi, konkrétne s informatikou. Klasické prečítanie knihy a následnú besedu sme vymenili za tvorbu plagátov. Žiaci si vybrali obľúbenú knihu a pustili sa do tvorby plagátov. Na plagáte mal byť autor, názov knihy, krátky opis príbehu, obrázok a hodnotenie. Žiaci sa nenechali zahanbiť a vytvorili pútavé plagáty. Návrhy na pútavé knihy, ktoré stoja za prečítanie nájdete na dolnej chodbe.
Žiaci 5., 6., 7. ročníka a pani učiteľky Mgr. Kunovičová, Mgr. Spačková.
Žiaci 6.A triedy si na hodine techniky pripravili malé veľkonočné dekorácie. Základom boli figúrky zo sadry, s ktorými nám pomohla mamina jednej žiačky. Následne si žiaci povyberali figúrky a nafarbili podľa vlastnej fantázie :)
Žiaci 6.A triedy a pani učiteľka Spačková
Dňa 5.4.2023 sa konala obľúbená veľkonočná burza organizovaná žiackym parlamentom.
Žiaci priniesli naozaj krásne výrobky a chutné koláčiky :-)
Ďakujem predávajúcim a aj môjmu parlamentu za pomoc :-)
Prajeme krásne veľkonočné sviatky :-)
p.uč. Štrbíková a žiacky parlament
21. marec bol v r. 1999 vyhlásený medzinárodnou organizáciou UNESCO za Svetový deň poézie (Poetry Day) . Účelom tohto dňa je propagovanie, čítanie, písanie a publikovanie poézie po celom svete, ako aj poskytnutie uznania národným aj medzinárodným aktivitám v tejto oblasti.
My sme Svetový deň poézie spojili so Svetovým dňom vody. Pri tejto príležitosti mali žiaci za úlohu napísať báseň o vode. Vyskúšali si tak tvorivé písanie na hodine literatúry. Žiaci 5.A triedy sú naozaj veľmi kreatívni a svoje literárne diela doplnili aj malými ilustráciami. Ich diela si môžete pozrieť vo fotogalérii, ale aj na nástenke na dolnej chodbe 🙂
Mgr. Paulína Spačková a žiaci 5.A triedy
Pôvod tohto názvu treba hľadať už v časoch starovekého Egypta. Tradičný židovský názov bol pésach = prechod. V angličtine Easter pochádza z mena bohyne Eostre – bohyne jari a plodnosti.
My sme sa rozhodli popriať Vám Veľkú noc v rôznych jazykoch a preto sme spojili informatiku a plurilingvizmus, čiže všetky možné jazyky, ktoré žiaci poznajú a vytvorili sme pohľadnice, ktoré Vám všetkých prajú:
Hapy Easter! v angličtine,
Frohe Ostern! v nemčine,
Wesołych Świąt Wielkanocnych!/Szczęśliwej Wielkanocy! v poľštine,
С Праздником Светлой Пасхи! Мира в доме и радости в сердце! v ruštine,
či
Buona Pasqua! v taliančine.
Mgr. H. Kunovičová a žiaci
Sviatky jari sa nám nezadržateľne blížia a preto sme si na posledných hodinách anglického jazyka rozprávali o britských veľkonočných zvykoch. Jedným z nich je asi najobľúbenejšie hľadanie vajíčok,ktoré veľkonočný zajačik schováva dobrým deťom v tráve alebo niekde v záhrade :-) Aby sme si to vyskúšali aj my,tak v areáli školy aj nám vraj veľkonočný zajačik ukryl nejaké čokoládové dobroty.
Žiakom 3.C triedy naozaj netrvalo dlho a svoje košíky naplnili rôznymi čokoládovými vajíčkami, figúrkami a peniazmi. Ich radosť bola obrovská :-)
Deťom sa aktivita veľmi páčila a užili si ju :-)
p.uč. Štrbíková,p.uč. Mošaťová a žiaci 3.C
Vážení rodičia, milí kolegovia, priatelia školy.
Srdečne Vás pozývame na akciu JARNÁ kvapka krvi, ktorá sa uskutoční v spolupráci
s Národnou transfúznou stanicou v Nitre.
Kedy: 24. 4. 2023 v čase od 8:00 do 11:00.
Kde: Základná škola kráľa Svätopluka - telocvičňa.
Poprosíme nahlásiť záväzný záujem o darovanie krvi správou cez Edupage - pani učiteľke Ing. Eve
Kozmanovej.
Darujte krv - zachránite niekomu život.
Tešili by sme sa keby ste prišli darovať krv v čo najväčšom počte - informujte o tejto humánnej udalosti svojich
blízkych, známych, susedov.
Kozmanová, Košútová, Jakubíková
Umelecká angličtina alebo anglická výtvarná rovná sa zábava a krásne výrobky z hliny.
4.4. 2023 Viola Sviteková, Jana Chlebcová
Žiaci 4.B triedy formou zážitkového vyučovanie spoznávali lúčne kvety, ktoré rastú aj na našom školskom dvore. Počas hodiny sme spoločne v okolí školy našli Veroniku lekársku, Byskáča jarného, Sedmokrásku, Fialku voňavú. V triede sme následne pracovali v skupinách a pozorovali ich spoločné a rozdielne znaky. Žiaci si zistené informácie zapísali a pred spolužiakmi odprezentovali.
Na prírodno-enviromentálnej činnosti sme si s deťmi z II.B a III.B urobili vychádzku po areály školy, kde sme pozorovali stromy, kvety ako začínajú pučať a rozkvitať. Na záver si deti zhotovili prírodnú mandalu.
Deti II.B a III.B, p. vychovávateľky Maťka a Jarka
Powered by aSc EduPage
