Základná škola
Zápis žiakov do 1. ročníka – školský rok 2026/2027
08.04.2026 08:15Zápis dieťaťa na základné vzdelávanie (do 1. ročníka základnej školy)
Zákonný zástupca je povinný prihlásiť na plnenie povinnej školskej dochádzky dieťa, ktoré dovŕši šesť rokov veku k 31. augustu príslušného kalendárneho roka (vrátane) a má trvalý pobyt na území Slovenskej republiky. Povinnosť podať prihlášku sa vzťahuje na všetky deti bez ohľadu na to, či dosiahli školskú spôsobilosť.
Konanie o prijatí dieťaťa začína základná škola na základe podanej prihlášky na vzdelávanie v základnej škole podanej zákonným zástupcom.
OZ ZOBOR
26.01.2026 09:54Milí rodičia a priatelia školy!
Darujte 2% z dane
Ďakujeme Vám za príspevok z Vašich daní za predchádzajúce roky, veríme, že podporíte zlepšenie a skvalitnenie výchovno- vzdelávacieho procesu na našej škole i naďalej. Aj v tomto roku máte možnosť prispieť 2% z Vašich daní. Tlačivo si môžete stiahnuť tu. Vyplnené prosím odovzdať na daňový úrad - do 30. apríla 2026, alebo ho prineste do školy na sekretariát a my ho odnesieme za Vás! Tlačivo na vyplnenie bude pod oznamom.Vopred Vám ďakujeme!OZ ZOBOR-HK2026-
Novinky
Zistite, čo je nové na našej škole- 30nov
Informatická súťaž iBobor
V mesiaci november sa žiaci našej školy zapojili do medzinárodnej informatickej súťaže iBobor. Hlavným cieľom súťaže bolo podporiť záujem o informačné a komunikačné technológie u žiakov. Zároveň súťaž chcela iniciovať v deťoch využívanie IKT, posmeliť ich v intenzívnejšom a kreatívnejšom používaní moderných technológií pri učení sa.
Do informatickej súťaže sa zapojilo 82 žiakov zo 4. - 9. ročníka, ktorí boli rozdelní do troch kategórií: Bobríci, Benjamín a kategória Kadeti. Súťažné úlohy sa líšili svojím zameraním, náročnosťou i spôsobom riešenia. Kým niektoré z úloh mali formu otázok s výberom odpovede zo štyroch možností, súťažiaci sa mohli stretnúť i s interaktívnou úlohou, v ktorej mali presunúť, usporiadať alebo doplniť časť riešenia.
V kategórii Bobríci (žiaci 4. - 5. ročníka) bolo úspešných 21 riešiteľov, z toho 7 žiakov dosiahlo plný počet bodov.
V kategórii Benjamín (žiaci 6. - 7. ročníka) bol počet úspešných žiakov 8.
V kategórii Kadeti (žiaci 8. - 9. ročníka) bolo úspešných 7 žiakov.Úspešným riešiteľom informatickej súťaže iBobor gratulujeme a diplomy budú odovzdané po návrate do školy.
Mgr. Pavkovová, Mgr. Pružinský, Mgr. Káčer
- 29nov
Vitamíny- to sú veci, ktoré máme radi všetci.
Ahoj deti! Osobitne zdravím celú 2.B triedu s ktorou sme sa už nevideli celý týždeň, pretože tu okolo nás krúžia samé vírusy, baktérie a spôsobujú nám rôzne ochorenia. Teraz si veľmi musíme posilňovať našu imunitu, aby sme sa čo najskôr opäť stretli v škole. Všetky tie malé bacilové potvory, ktoré vidieť iba pod mikroskopom sa najviac boja vitamínov. Aby sme si ich dobre zapamätali, majú svoje mená: VITAMÍN C, VITAMÍN A, VITAMÍN D, VITAMÍN B, VITAMÍN E, VITAMÍN K. Vitamíny si ľahko do organizmu doplníme, chrumkaním a jedením väčšieho množstva čerstvej zeleniny a ovocia.
Ako dobre poznáte ovocie a zeleninu si vyskúšam ako minule pri dopravnej výchove hádankami:
1. Sukne, sukne, samé sukne zaplače, kto na ne kukne. Čo je to?
2. Maľované líčka malo, slniečko ich maľovalo. Čo je to?
3. Nemá rúčky, nemá prsty, zato strúčky drží v hrsti. Čo je to?
4. Visí pani bez slovka, žiari ako žiarovka. Čo je to?
5. Chválime dom dutý: Páli ale chutí! Čo je to?
6. V zelovoci slncá svietia. Tie, čo rady deti jedia. Keď z nich šupku ošúpeš, s chuťou mesiačiky zješ. Čo je to?
7. Sedí pani v pivnici, vlasy má na slnci. Čo je to?
Ak si už dohádal(a) šup-šup choď si od mamky vypýtať niečo dobré na chrumkanie, ale NIÉÉÉ LÍZATKO radšej 1. ĽUCIBA 2. AJBKLO 3. SNECAK 4. ŠRUAKH 5. PAPIRKA 6. AMPORAČNE 7. KVARM a to sú aj správne odpovede na moje hádanky.
Ak si nakreslíš pekný obrázok "plný vitamínov", môžeš mi ho priniesť do 2.B triedy.
29.11.2020 vychov. M. Baracká
- 26nov
Olympiáda v anglickom jazyku - školské kolo
V dňoch 24. 11. 2020 a 25. 11. 2020 prebiehali na našej škole (samozrejme v online režime) súťažné kolá olympiády v anglickom jazyku v kategóriách 1A, 1B a 1C.
Žiaci v utorok z pohodlia svojich domov vypracovali online testy z gramatiky, slovnej zásoby a z čítania s porozumením. V stredu cez aplikáciu Zoom prešli ďalšími povinnými súťažnými časťami, ktoré sú počúvanie a rozprávanie.
Ďakujeme všetkých zúčastneným žiakom za ochotu a snahu a zároveň srdečne gratulujeme postupujúcim žiakom v jednotlivých kategóriách. Z každej kategórie postupuje jeden žiak/žiačka na okresné a krajské kolo.
Mgr Sviteková, Mgr Šimková, PhD
- 23nov
Olympiáda v anglickom jazyku
Tento týždeň bude na našej škole prebiehať olympiáda v anglickom jazyku v troch kategóriách 1A, 1B, 1C.
V utorok 24. 11. 2020 prihlásení žiaci vypracujú 3 online testy cez edupage z gramatiky, slovnej zásoby a z čítania s porozumením. V stredu si prejdú cez ďalšie dve časti počúvanie a rozprávanie - opäť online spôsobom cez aplikáciu zoom.
Držíme palce všetkým prihláseným deťom.
Mgr Sviteková, Mgr Šimková, PhD
- 23nov
Spoznávame dávnu minulosť aj počas pandémie
Pandémia koronavírusu nás zasiahla všetkých v plnom prúde uprostred rozbehnutého školského roka, a preto je potrebné aj vyučovací proces s jeho metódami a žiackou tvorbou čo možno najlepšie prispôsobiť súčasným podmienkam domáceho prostredia.
Ako vhodný spôsob vlastnej realizácie a zapájania žiakov do tvorivej činnosti sa môže javiť aj taká tvorba projektov a prezentácií v rámci hodín dejepisu. Žiaci šiesteho ročníka preto dostali za úlohu vypracovať projekt alebo prezentáciu, pričom si mali možnosť vybrať takú ľubovoľnú tému z dejín praveku, s ktorou sme sa už jednak stretli na našich spoločných hodinách dejepisu v škole i počas online vyučovania, no zároveň tému, ktorá im je najbližšia alebo ich najviac fascinuje.
18Šiestaci sa s touto úlohou popasovali veľmi dobre a vznikli nám tak mnohé obohacujúce diela a napokon majú materiál, z ktorého môžu sami čerpať poznatky pri spoznávaní histórie. I keď veľa informácií sa samozrejme v dnešnej technicky vyspelej dobe dá získať pomerne jednoducho, bolo naozaj vidieť, že vedomosti, ktoré žiaci nadobudli na predošlých vyučovacích hodinách sú nenahraditeľné a vedia ich aj primerane zúžitkovať. Do svojej tvorby vložili kus seba a svojimi kreatívnymi výtvormi poukázali na to, že aj také dávne a dodnes málo prebádané obdobie v dejinách ľudstva ako je Pravek, môže byť skutočne zaujímavé a obohacujúce. Keďže projekty z dejepisu predstavujú nielen konkrétne výstupy žiakov, ale majú okrem toho slušnú výpovednú hodnotu a vedia osloviť i obohatiť, dávam ich do pozornosti v chronologickom poradí, teda od najstaršieho po najmladšie...
Z pomedzi tém, ktoré šiestaci spracovali sa môžeme dozvedieť o vývoji ľudského druhu od najstaršieho prapredka po človeka dnešného typu. Zaujímavý je pohľad na život v Dobe kamennej, v ktorej človek prežil najdlhší čas a všetci - aj my súčasní ľudia - v nej máme svojich dávnych predkov, hoci si to možno vôbec neuvedomujeme. Z prác žiakov sa dozvieme, že ľudia v tých časoch žili ako lovci a zberači, z ktorých najznámejší sú práve lovci dnes už vyhynutých mamutov a hlavným nástrojom po ten celý dlhý čas bol kameň - preto sa aj samotná doba nazýva kamennou. Tu sa žiaci mohli dozvedieť, aký mohol byť život na Zemi pred niekoľkými tisíckami rokov drsný a studený. Ako pravekí ľudia zažili dobu ľadovú, žili v tlupách a spoločne bojovali o prežitie, ale mali aj svoje náboženské predstavy. O tom, ako napr. aj také udržanie ohňa, či teplý odev z kožušiny predstavovali pre vtedajších ľudí luxus, ktorý si už my - moderní ľudia - nevieme ani predstaviť...
Ďalších žiakov zas oslovili mladšie obdobia - Doba medená a bronzová. Tu sa dozvedeli, že človek už okrem kameňa vedel získavať a spracovávať kovy a vytvárať si nástroje, najprv medené, neskôr aj bronzové. Viacerí uviedli aj veľké zmeny, ktorými si ľudstvo prechádzalo. Z nich treba uviesť najmä neolitickú revolúciu, ktorá je dodnes jedna z najväčších revolúcií akými ľudstvo prešlo, šírila sa z oblasti dobre zavlažovaného "Úrodného polmesiaca" - dnešného Blízkeho východu a znamenala práve prechod človeka z lovca a zberača na roľníka a pastiera. Podľa toho čo žiaci uviedli sa dozvedáme, že spolu s usadlým spôsobom života prichádzali aj ďalšie dôležité zmeny v spoločnosti - človek si vedel dopestovať a dochovať potravu, vyrábať a používať zložitejšie a lepšie nástroje, zbrane, šperky, či stavať príbytky a šíriť svoje poznatky a nové vymoženosti postupne do celého sveta.
Za samostatnú kapitolu možno považovať praveké náleziská, a to nielen niekde v ďalekej cudzine,ale rovno na našom území dnešného Slovenska. Ako žiaci sami zistili, a je to úžasná predstava, že aj Slovensko má svoj pravek a nie hocijaký... Len počas Doby bronzovej sa nám tu vystriedalo niekoľko dávnych kultúr a čo je ešte významnejšie, len nedávno objavili archeológovia zrejme jedno z najvýznamnejších nálezísk európskeho, ba až svetového významu. Ako sa možno dozvedieť aj z jedného takéhoto projektu, je to archeologické nálezisko z Doby bronzovej pri Vrábľoch (neďaleko Nitry), ktoré pre svoju výnimočnosť začali nazývať "slovenské Mykény", podľa vzoru tých skutočných, gréckych Mykén... Archeológovia tu totiž našli okrem iného veľké opevnené sídlisko mestského typu - vraj najstaršie v strednej Európe, ktoré v jednom čase obývalo spolu asi až 1000 ľudí, zatiaľ čo v tých časoch to bývalo bežne niekoľkonásobne menej. Okrem toho tu našli aj pozostatky zástavby domov so systémom ulíc (skoro ako poznáme aj dnes), veľké pohrebisko a "praveké Vráble" fungovali tiež ako centrum metalurgie - teda spracovania kovov, získavaných z rúd. Tie sem prinášali zo vzdialených slovenských pohorí, čo bolo naozaj niečo výnimočné... No povedzte sami, nie je to úžasné?...
Mgr. Martin Bogyo
- 16nov
Hry na anglickom jazyku v treťom ročníku III
30Minulý týždeň sme na anglickom jazyku v treťom ročníku rozvíjali nové schopnosti a trénovali jazykové zručnosti. Pracovali sme v skupinách. Pri každej aktivite sa vystriedali všetky deti.
Pri hre s kockou, sme trénovali čítanie a tvorenie viet na otázky „ What´s your favourite hobby, movie, sport...?
Pri hre word search si deti trénovali analytické myslenie a písanie slov a dokonca aj počítanie po anglicky.
Pri pracovnom liste, sme trénovali čítanie a kreslenie podľa pokynov. Pracovné listy si deti odniesli domov.
Zahrali sme sa aj spoločenskú hru. Na jednotlivých políčkach boli jednoduché otázky, čiže opäť sme trénovali čítanie a hovorenie.
16.11.2020 PaedDr. Jarmila Heldiová
- 16nov
Kostry z II.A
Naši druháci začali na hodinách prvouky spoznávať človeka. Zoznámili sa s oporou nášho tela - kostrou. Spoločnými silami si hravou formou upevnili svoje získané poznatky o ľudskej kostre.
Mgr. Košíková, Mgr. Nováková
5
- 15nov
Imatrikulácia prvákov v ŠKD
Čo máme nové u prvákov?
Dňa 11.11. 2020 sa v I. oddelení ŠKD konala imatrikulácia detí. Prváci boli riadne pasovaní za klubákov, samozrejme museli vyriecť prvácky sľub. Potom nasledovala promenáda so školskou taškou počas piesne Mira Jaroša - Do školy sa teším. Napokon si deti vypočuli legendy o kráľovi Svätoplukovi a vyskúšali si súdržnosť v podobe troch prútov.
Kvôli súčasnej situácii sme hostinku a tancovačku odložili na neurčito, no aj tak verím, že deti mali z imatrikulácie pekný zážitok.
15.11. 2020 Mgr. Mariana Šmátralová
20
- 15nov
Výtvarná tvorba - november 2020
Zdravím všetkých, ktorí si popri učené nájdu čas aj na relax vo forme výtvarnej tvorby - pozrite si domáce práce detí 4. - 8. ročníka. Chválim rôznorodosť techník, prevedenie aj tematiku. Prajem veľa tvorivých nápadov a teším sa na ďalšie práce, ktoré mi čoskoro pošlete. Inšpirujte sa a tvorivo oddychujte!
Jana Chlebcová
29
- 13nov
Pozdrav starkým
Keď pršalo mrholilo, veľa dobrých srdiečok sa spojilo...:-) Asi takto by sme mohli popísať tento týždeň a ďalšiu krásnu dobrovoľnícku akciu, ktorá tento týždeň prebiehala na našej škole v spolupráci s Nitrianskym centrom dobrovoľníctva.
Žiaci štvrtých ročníkov tvorili a písali pozdravy pre starkých v Zariadení sociálnych služieb pre seniorov Borinka. Každému dieťaťu bol pridelený jeden konkrétny starký, alebo starká. Cieľom bolo potešiť starkých, nech vedia, že na nich myslíme aj v tejto dobe. Každému starkému sa dostane aj malý darček pre radosť. A kto vie, možno nám aj odpíšu. To be continued ... maybe. :-)
Mgr. Bobčeková, Mgr. Pružinský, Mgr. Káčer, Mgr. Sviteková
- 10nov
Our favourite indoor/outdoor toys in 4.B
Aj napriek nepriznivej situácii s koronou my šikovní štvrtáci zo 4.B v škole nezaháľame a pekne a usilovne pracujeme na hodinách anglického jazyka. V 3.lekcii sme sa venovali rôznym voľnočasovým aktivitám a s tým súvisiacimi prostriedkami ako bicykel, kolobežka, kolieskové korčule a skateboard :-) Tak sme si urobili projekty o tých našich obľúbených samozrejme v angličtine. Ponúkame Vám malú prehliadku našich projektov. Vaši šikovní žiaci zo 4.B a p.uč.Štrbíková
4
- 05nov
ZELENÁ ŠKOLA opäť s certifikátom a vlajkou!!!
Dňa 6.11.2020 nám prišla výborná správa od hodnotiacej komisie Zelenej školy. Naša škola po dvoch rokoch opäť získala certifikát aj vlajku ZELENEJ ŠKOLY! Tentokrát za tému ODPAD. Veľmi sa tomu tešíme, že naša vynaložená práca v tejto téme priniesla "ovocie".
Ďakujeme všetkým, ktorí nám pomáhajú pri rôznych aktivitách, vďaka patrí aj vedeniu školy, že sú Zelenej škole priaznivo naklonení.
Vďaka všetkým členom kolégia, lebo naozaj urobili kus roboty. Už teraz sa pripravujeme na novú výzvu- téma Potraviny, s ktorou budeme pracovať ďalšie dva roky, veríme,že úspešne.
Takže ešte raz "HURÁ!", že už po druhýkrát máme ocenenie!
Koordinátorky- E.Kozmanová, N.Bobčeková
- 05nov
Egg on the trip
V čase uzatvorenia kultúrnych inštitúcii, žiakom 6.A spríjemňuje čas interaktívna anglická bábková rozprávka s cvičeniami od divadelníkov z Martina. Známy príbeh Vajca na vandrovke je prerušovaný rôznymi otázkami, frázami a slovíčkami. Žiaci si precvičujú aj prebranú gramatiku a to konkrétne predložky, prítomný čas, prítomný čas priebehový a stupňovanie prídavných mien. Aj táto forma aktivity nenásilne a hravo podporuje jazykové vzdelávanie žiakov.
Ďakujem rodičom 6.A aj divadelnému centru za túto možnosť pre našich žiakov.
Mgr. Sviteková
- 02nov
JA a môj PES 2
7Ahoj deti!
Chcela by som Vám poďakovať za fotografie s vašimi štvornohými miláčikmi, ktoré ste mi poslali. Môj sľub, ktorý som Vám dala plním.
Vašich štvornohých priateľov predstavíme aj ostatným deťom. Sofinka s BAKOM, Adrián s TESSINKOU a CÉZARKOM, Jasminka s BELLKOU, Majko s TEOM a BLACKYM, Mia s FREJOU, Tomaš s OSKAROM, Natalka s FOXINKOU,Tánička so SKAJOU.
Ešte raz ďakujem, a ak by ešte niekto chcel predstaviť svojeho psíka posielajte foto na adresu: vychovavatelka.andrea@gmail.com
H A V - H A V - H A V priatelia!
2.11.2020 p. vych. Andrea Ölvecká
- 29okt
Projekty na hodinách techniky v 8.A
Naši ôsmaci sa na hodinách techniky okrem iného zoznamujú aj s domácimi spotrebičmi a ich technickým využitím a technickými parametrami. Zadaním bolo vypracovať projekt o obľúbenom domácom spotrebiči. Vznikli veľmi milé a poučné projekty. ďakujem žiakom 8.A za ich ochotu, čas a kreativitu. p.uč.Štrbíková
- 29okt
Projekty na technike 5.B
Na hodinách techniky okrem vyrábania výrobkov sa venujeme aj rôznym témam z oblasti techniky. Takou prvou témou boli technické zariadenia. Žiaci dostali vypracovať projekt na tému technické zariadenia a ich vplyv na životné prostredie. S danou výzvou sa žiaci V.B triedy popasovali výborne. Veď posúďte sami :-) Ďakujem žiakom za ich čas a ochotu a hlavne kreativitu :-) p.uč.Štrbíková
- 29okt
Odkedy sa dúšík Bubúšik volá Huhúšik.
Aká smola milé detí, že tento rok sa Halloweenská párty v ŠKD ruší a všetko naokolo ako v tmavom lese čuší. Volám sa BUbúšik, som strašidielko z lesa, v ktorom sa o pár dní bude Halloweensky plesať.
Zíde sa moja blízka aj vzdialená rodina a začne sa hostina. Či sa teším? Veľmi nie, lebo sa začne pre mňa každoročné trápenie. Aj my strašidielka malé niekedy s dospelými starosti máme. Radi radia múdrosti, až je nám malým niekedy do zlosti.
„Ak chceš úspešný v dospelosti byť, budeš musieť o svojich schopnostiach a vedomostiach každého presvedčiť. Či sa dobre učiť, plávať, poslúchať, na slovká BUDEŠ MUSIEŤ nesmieš nikdy zabúdať.“
Ja som už však veľký, poznám náš les, pravidlá, preto si chcem so všetkým poradiť hlavne sám.
Volám HURÁÁÁ, milé deti, poďme sa učiť, poslúchať, rodičom, slabším, zvieratám pomáhať a nové duše spoznávať.
Decká, skúste aj vy ako ja, robiť veci lebo chcete, bavia vás, zaujímate sa o ne.
HURÁ poďme do toho!!! A kto by chcel Huhúšika potešiť, napíšte mu, čo robíte vy s radosťou, ako ste zmenili slovíčka BUDEM MUSIEŤ na krásne HURÁÁ CHCEM, MÁM ZÁUJEM!
Za odmenu pár kamošov ti posielam. Vystihuj ich, nalepuj, bav sa, ale hlavne v zdraví dobre maj sa!!!
Váš Huhúšik :) :P
vych. Marcela klubackykalendar@gmail.com 29.10.2020
1
- 28okt
Môj rok, tvoj rok, náš rok :-)
MY YEAR bol projekt, ktorým žiaci 6.A a 6.B už dištančnou formou prezentovali zvládnutie posledného učiva - jednoduchého prítomného času. Mne osobne urobili veľkú radosť tým, že si naozaj všetci dali veľmi záležať nie iba na gramatickej forme viet, ale aj na jeho výtvarnom zobrazení. Všetkým patrí veľká pochvala.
Mgr. Sviteková
9
- 28okt
Kam vedú drogy ?!
Počas mesiaca október sme sa na hodinách OBN venovali téme KAM VEDÚ DROGY. Žiaci 9. ročníka pracovali vo dvojiciach a pripravili si na hodiny pekné prezentácie a aktivity, ktoré svojim spolužiakom odprezentovali. Išlo najmä o odovzdanie základných informácií o drogách a ich vplyve na zdravie a správanie človeka.
Mgr. Sandra Jakubíková
1
- 27okt
Dejiny ľudstva v podaní žiakov
Uplynulé vyučovacie hodiny dejepisu sa v V.A a V.B triede niesli v znamení vlastnej tvorby.
Žiaci dostali za úlohu vypracovať projekt na ľubovoľnú tému z histórie ľudstva. Takto mali možnosť pretaviť svoje doterajšie vedomosti a predstavy o dejinách do vlastného tvorivého diela. Naši piataci si vďaka tomu mohli vybrať nielen z tém, ktoré sme sa doteraz učili na hodinách dejepisu, ale aj z takých, ktoré ich najviac oslovujú a sú im blízke.
A naozaj sa tohto svojho úkolu zhostili vo veľkom... :)
Okrem samotnej tvorby projektu bolo úlohou žiakov aj odprezentovať si vlastný výtvor pred p. učiteľom a ostatnými spolužiakmi. To čo síce spočiatku ani nebolo na pláne, no o to viac potešilo, že popri prezentovaní prejavovali žiaci živý záujem a v oboch triedach sme napokon rozprúdili zaujímavú hromadnú diskusiu. Rozprávali sme sa spoločne o rôznych súčastiach našej minulosti, či už o histórií ako takej, ale aj o významných historických osobnostiach, obdobiach, starovekých ríšach, vojnách a napr. aj o spôsobe života našich predkov.
Z pomedzi tém, ktoré žiaci odprezentovali možno spomenúť rodostromy obsahujúce zaujímavé súvislosti konkrétnych rodín, z významných osobností sme sa dozedeli o živote a pôsobení Ježiša Krista, o kniežati Pribinovi, ktorý v 9. storočí zo svojho hradiska v Nitrawe ovládal celé Nitranske kniežatstvo, ale tiež o slovenskom rodákovi a francúzskom generálovi Milanovi Rastislavovi Štefánikovi. Okrem toho sme sa dozvedeli napr. zaujímavosti zo života starých Keltov, Egypťanov, o stavbe egyptských pyramíd, vzniku antického Ríma, či o tom ako sa naši predkovia stravovali v stredoveku.
Vysvetlili sme si význam kresťanských sviatkov, pamätných dní a taktiež zvykov a tradícií, ktoré si každoročne pripomíname. Dozvedeli sme sa však aj to, že súčasťou histórie ľudstva sú i menej svetlé a tienisté stránky, pričom tieto nám niektorí žiaci stvárnili prácami o II. svetovej vojne a smutne preslávených koncentračných táboroch.
Vďaka šikovnosti, pekným výtvorom a živému záujmu žiakov piateho ročníka sme sa tak mohli dozvedieť nielen pozoruhodné súvislosti a získať nové vedomosti, ale najmä si uvedomiť, že dejiny - ktoré sú súčasťou každého jedného z nás - sú skutočne zaujímavé, pokiaľ sú záživnou a zrozumiteľnou formou podané...
12Mgr. Martin Bogyo
Ochrana osobných údajov
Napíšte nám
komunikujem so serverom, počkajte, prosím
